- Leer het kind dat hij fouten mag maken
- Hou als leerkracht in je achterhoofd dat het gaat om gedrag en niet om de persoon. Dus geef aan welk gedrag niet gewenst is en geef aan hoe het beter kan
- Focus op wat het kind wel nog kan
- Formuleer haalbare en realistische doelen
- Het kind veel complimenten geven
- Het kind positief benaderen